8. Sınıf Türkçe 1. Dönem 2. Yazılı Soruları ( 10 )

Cemal Safi, şair. 1938 yılında Samsun’da doğdu. Babası merhum Mehmet Safi, annesi merhume Ayşe Safi'dir. Öğrenimine Sakarya İlkokulu'nda başladı. Samsun Sanat Okulunda son verdi. İlk şiirlerini Orhan Gencebay besteledi. 1990 yılında, Rüyalarım Olmasa, 1991 yılında, Vurgun adlı bestelerin güftekarı olarak iki yıl art arda yılın şairi seçildi. Türk Dil Kurumu tarafından Türkçeyi en etkin ve güzel kullanan şair olarak ödüllendirildi.

Yukarıdaki metnin türü nedir?

Her şey vaktini bekler.
Ne gül vaktinden önce açar,
Ne de güneş vaktinden önce doğar.
Bekle, senin olan sana gelecektir.

Mevlana’ya ait bu sözle aşağıdakilerin hangisinin önemi vurgulanmıştır?

Konuşmacı ( ) sözcük tekrarı ile oluşan ikilemelere üç örnek verdi ( ) uzun uzun ( ) yavaş yavaş ( ) yüksek yüksek ( )

Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerin hangisinde verilen noktalama işaretleri getirilmelidir?

Ceviz, ağaçta yetişir ve kendine has bir kokusu vardır. Kış aylarında yaprak döken, ilkbaharda ise yeniden yeşeren ceviz ağacı; dışı sert, içi etli bir besin üretir. Ağacından dalına, yaprağına kadar tam bir şifa kaynağıdır. Ceviz ağacı, mobilya yapımında ve yaprakları iyi renk verdiği için boya sektöründe ham madde olarak kullanılır. Ülkemizde genellikle Ege, Güneydoğu Anadolu ve Karadeniz Bölgesi’nde yetişir. Ceviz; folik asit, E vitamini, demir, fosfor, magnezyum, potasyum ve omega 3 yağ asidi bakımından zengindir.

Bu metinden ceviz ağacıyla ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

(I) Bahar ve yaz aylarının vazgeçilmez etkinliklerinden biri de bisiklete binmektir. (II) O hem çok yararlı bir spor hem de keyifle gezmemizi sağlayan bir eğlence aracıdır. (III) Üstelik doğa dostu bir taşıttır bisiklet, öteki taşıtların aksine atmosfer için zararlı hiçbir gaz açığa çıkarmaz. (IV) Başta Çin olmak üzere birçok ülke için en önemli ulaşım aracı olan bisiklet, Avrupa’da da çok yaygındır.

Numaralanmış cümlelerin hangisinde neden-sonuç ilişkisi söz konusudur?

Sanatın topluma hizmet etmesi, onu yönlendirmesi gerektiği görüşüne katılıyor musunuz? Sanat size göre de büyük fikirleri, ulaşılması beklenen hedefleri topluma benimsetmenin bir yolu mudur? Bence bir sanat eserini okurken kaşlarımız çatık, düşüncelerin ağırlığından yorgun ve son derece ciddi olmak zorunda değiliz. Sanatın sadece güzele, bir elmas misali parlayan güzele ulaşmak, insan ruhunda özlü bir yücelik oluşturmak gibi bir işlevi olmalı. Toplumu eğitmek, yönlendirmek sanatın görevi değildir. Ne dersiniz?

Bu metnin türü aşağıdakilerden hangisidir?

(1) Gözler ve bakışlar iyi bir anlatıcıdır. (2) Yüzün kıvrımları ve dudaklar, hâlden anlayana çok şeyler söyler. (3) Siz bir insanın yüzüne baktığınızda onun aynasına vuran macerasını okur, mutluluğunu veya kederini resmedebilirsiniz. (4) İnsanların yüzünü güldüren bayramlara ne çok şey borçluyuz! (5) Onun hayallerini, içinde oynayıp duran dalgaları görebilirsiniz.

Yukarıda numaralanmış cümlelerden hangisi, parçanın düşünce akışını bozmaktadır?

Karanlık bir sonbahar gecesiydi. Yaşlı adam odasında bir aşağı bir yukarı dolaşıyordu. On beş yıl önce sonbaharda verdiği akşam yemeğini düşünüyordu. Pek çok kimse vardı yemekte, ilginç konuşmalar olmuştu.

Aşağıdaki yargılardan hangisi bu parça için söylenemez?

Hava koyu bulutlardan elbisesini giyindi. Gökler, sanki dünyanın üzerine çökmüş kalmış gibi alçalmıştı. Toprak sükûtta, ortalıkta koyu bir sessizlik hâkimdi. Bulut dağlara adeta yeryüzüyle birleşecekmiş gibi çöreklenmişti. Toprak nem kokuyordu. Şehirden farlarını yaka yaka bir otobüs gelip kasabanın meydanında durdu. Otobüsten inenler telaşlıydı.

Metinde hangi hikâye unsuruna yer verilmemiştir?

Bana haber vermeden sakın gitmeyin, diye sıkı sıkı tembih etti.

Yukarıdaki cümledeki virgül hangi görevde kullanılmıştır?