5. Sınıf Türkçe 2. Dönem 2. Yazılı Soruları ( 8 )

1. Yaşanmış ya da yaşanması mümkün olaylar ele alınır.
2. Kahramanları genellikle hayvanlar ve bitkilerdir.
3. Ders vermek amacıyla yazılır.
4. İnsan olmayan varlıklara insana ait özellikler verilerek anlatılır.

Numaralanmış özelliklerden hangisi fabl türüne ait değildir?

İlkokuldayken sıra arkadaşımın yazısına çok özenirdim. Tane tane, inci gibi yazardı. Öğretmenimiz onun yazılarını örnek gösterirdi hep. Benim yazım ise çok kötüydü. Benden başka kimse okuyamıyordu yazılarımı. Bu durumu kabullenmedim. Çaba gösterdim, dikkatli yazmaya çalıştım, onlarca silgi tükettim, sonunda amacıma ulaştım. Benim yazım da güzeldi artık. Bu durum öz güvenimi artırdı. İsteyince her işte başarılı olabileceğimi anladım.

Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

1. İhtiyarın mutluluğu gözlerine yansımıştı.
2. Zehra doğum gününü unutan annesine kırılmıştı.
3. Heyecandan elindeki bardağı yere düşürmüştü.
4. Güneş, masmavi denizin üstünde parlıyordu.

Numaralanmış cümlelerden hangisinde altı çizili sözcük mecaz anlamıyla kullanılmıştır?

Mutluluğu tatmanın tek çaresi, paylaşmayı öğrenmektir.

Aşağıdakilerden hangisi anlamca bu cümleye en yakındır?

7 ve 8. soruları aşağıdaki metne göre cevaplandırınız.

Bir varmış bir yokmuş ülkenin birinde bir değirmenci, ülkenin kralına kızının on parmağında on marifet olduğunu, her işi yapabileceğini söylemiş. Kral, genç kızdan bir oda dolusu samanı altın ipliğe dönüştürmesini istemiş. Genç kızın etekleri tutuşmuş. Ne yapacağını bilememiş ve ağlamaya başlamış. Gece yarısına doğru odanın duvarı bir kapı gibi açılmış ve içinden bir cüce çıkmış. Genç kız çok korkmuş. Cüce, “Benden korkmana gerek yok.” deyince kız, ona yaşadıklarını anlatmış. Cüce “O iş çok kolay, ben samanları altın ipe çevirebilirim.” demiş ve başlamış çalışmaya. Kızcağız, cücenin yaptıklarını hayretle izliyormuş. Çünkü o, eline aldığı samanı anında altın ipe dönüştürüyormuş. Kısa sürede tüm samanı altın ipe dönüştürmeyi başarmış.

Bu metnin türü aşağıdakilerden hangisidir?

Bir varmış bir yokmuş ülkenin birinde bir değirmenci, ülkenin kralına kızının on parmağında on marifet olduğunu, her işi yapabileceğini söylemiş. Kral, genç kızdan bir oda dolusu samanı altın ipliğe dönüştürmesini istemiş. Genç kızın etekleri tutuşmuş. Ne yapacağını bilememiş ve ağlamaya başlamış. Gece yarısına doğru odanın duvarı bir kapı gibi açılmış ve içinden bir cüce çıkmış. Genç kız çok korkmuş. Cüce, “Benden korkmana gerek yok.” deyince kız, ona yaşadıklarını anlatmış. Cüce “O iş çok kolay, ben samanları altın ipe çevirebilirim.” demiş ve başlamış çalışmaya. Kızcağız, cücenin yaptıklarını hayretle izliyormuş. Çünkü o, eline aldığı samanı anında altın ipe dönüştürüyormuş. Kısa sürede tüm samanı altın ipe dönüştürmeyi başarmış.

Yukarıdaki metinle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

Okumak, faydalı bir uğraştır. İnsan okuma sayesinde kişiliğini oluşturur. Geçmişteki medeniyetleri ve kültürleri, okuma sayesinde tanır. İnsanın duygu ve düşünceleri okuyarak gelişir, zenginleşir ve böylece insan güçlü bir yorumlama yeteneği kazanır.

Bu parçanın konusu aşağıdakilerden hangisidir?

Acı tatlı tüm yaşananları
Anıları, tüm hatıraları…
Neşe vereni, hüzün vereni
Ağlatanı, güldüreni…

Yukarıdaki dizelerin hangisinde zıt anlamlı kelimeler bir arada kullanılmamıştır?

• Canım Arkadaşım,
• (1) Sınav haftasında olduğumuz için sana mektup yazmakta biraz geciktim.
• (2) Beni affet ki içim rahat etsin.
• (3) Bundan sonra seni üzmemek için mektubunu alır almaz cevap yazacağım.
• (4) Bu yaz İzmir’e gelirsen bol bol gezeriz.

Yukarıdaki mektupta yer alan numaralanmış cümlelerden hangisi amaç anlamı taşımaktadır?

Mersin (  ) e gideceğini duyunca heyecanlandı mı (  ) Bu gidişinde yanında bazı eşyalarını götürmedi kitap (  ) kıyafet (  )

Yukarıda verilen parçada parantezlerle gösterilen yerlere sırasıyla hangi noktalama işaretleri gelmelidir ?